“这些人要说的话,将成为这场战争和美国历史的一页。”
-Samuel Stouffer,选自《美国士兵:军队生活中的适应》第二次世界大战中的社会心理学研究,卷(1)

与促进社会科学的使命交织在一起的是,社会科学研究理事会(SSRC)有时既是历史的参与者,也是观察员。manbetx万博官网登录从创造开始社会保障及其影响的研究在美国,该委员会最初几十年的工作偶尔会与美国政府开展的研究和项目相交叉,以从社会科学的角度更好地了解美国及其居民。按照这一方针,第二次世界大战后,委员会成立了一个特别委员会,负责编纂和分析战争期间由美国陆军部收集的大量调查和数据档案,编成四卷系列。1四卷是第一卷:塞缪尔·a·斯托弗,爱德华·a·萨克曼,利兰·c·德文尼,雪莉·a·斯塔,小罗宾·m·威廉姆斯,《美国士兵:军队生活中的适应》(The American Soldier: Adjustment During Army Life)(1949)。第二卷:S. A. Stouffer, Arthur A. lumsdan, Marion H. lumsdan, R. M. Williams, Jr. Brewster Smith, Irving L. Janis, S. A. Star, and Leonard S. Cottrell, Jr.,《美国士兵:战斗及其后果》(The American Soldier: Combat and Its consequences)(1949)。第三卷:Carl I. Hovland, A. A. lumsaine和Fred D. Sheffield,大众传播实验(1949)。第四卷:S. A. Stouffer, Louis Guttman, E. A. Suchman, Paul F. Lazarsfeld, S. A. Star, and John A. Clausen,测量和预测(1950)。本系列中,第二次世界大战中的社会心理学研究的名字美国士兵

“斯托弗不希望研究部的工作在战后就这么结束了。”

塞缪尔A. Stouffer在SSRC旁边,在战争部门的信息和教育部门的研究分支中发挥了乐器作用,2→约瑟夫·w·瑞安,”Samuel A. Stouffer和美国士兵”,史传杂志7(2010春季):113。
→约翰·克劳森,“美国士兵40年后,”项目43岁的没有。3(1989年9月):71。
他们在战争期间进行了这项研究。SSRC博士后研究员(1931-32)3.斯托弗此前曾与委员会合作,撰写了一系列关于美国社会和大萧条的专著。后来担任信息与教育部门主任的弗雷德里克·奥斯本(Frederick Osborn)要求委员会将他从芝加哥大学带到华盛顿特区。看莱恩,"塞缪尔·a·斯托弗和美国士兵,“112-113。斯托弗不希望研究部的工作在战后就这么结束了。John Clausen在他1989年的回顾(下)中强调了Stouffer进一步发展这些数据的动机,超越了它们在军事上的应用,去理解士兵之间的关系(根据军阶、阶级、种族、服役时间等)和他们对战争的态度,以及探索一系列方法论问题。

如此庞大的数据和回应是在珍珠港袭击的第二天开始收集的。几个月前刚刚成立的研究处,就一头扎进了评估美国士兵态度的目标。在整个战争过程中,他们收集了超过50万男性的数据,使用了大约200份问卷,其中很多问卷有100多个条目。这些文件被解密并移交给SSRC的特别编辑小组委员会,该小组委员会由斯托夫领导,不仅保存它们作为历史记录,而且进一步分析它们对更广泛的社会科学学术和未来几代研究人员的影响。

“作为历史文献,美国士兵这本书向我们介绍了曾与轴心国作战的人。”

作为历史文献,美国士兵这本书向我们介绍了与轴心国作战的人。他们的关注和见解被保留为数据和偶尔的坦率引用。样本库包括来自各行各业、美国部分地区、种族和教育水平的男性,提供了当时美国社会(以男性为中心)的一个缩影。虽然务实的原因,更好地理解的数据得到士兵的保留和军队,传授的信息的理解以及他们对各种问题的态度证明了自己是一个宝库,社会科学家更好地理解这些男人和在此期间使用的技术。

除了当时研究的直接兴趣和应用——例如,《退伍军人权利法案》(GI Bill)或部队遣散计分系统(被称为高级服务评级计分系统)——该项目的组成部分在今天继续引起共鸣,尤其是在种族和媒体问题上。

第一卷的第10章集中在军队中的黑人士兵,询问他们在战争中的利害关系和他们的不满。在一个种族歧视猖獗的时代,这些人利用研究部门的调查来表达他们对军队内外歧视的担忧。对研究人员来说,这种努力促使他们重新评估他们的研究方法,比如使用黑人面试官而不是白人面试官,4Samuel A. Stouffer等人,附录测量和预测卷,4第二次世界大战中的社会心理学研究(普林斯顿大学出版社,1950),720-721。并且还透露了白色士兵对种族不平等的无知。

寻址教育以及灌输,第三册,大众传播实验,论述了研究部门如何通过各种媒体研究士兵对军队教育和灌输工作的反应,特别关注“为什么我们战斗“电影系列。在目前的社交媒体和“假新闻”的辩论中,特别是在改变对有争议的主题的意见时,审查士兵如何在争议的意见时呈现一个或双方的反应,揭示了第80件公正性的可能性几年前。(对于更深入的查看此卷,请阅读卷III的作者中列出的存档件。)

为了让这些人的声音再次被听到,弗吉尼亚理工学院和州立大学的历史学教授埃德·吉特雷(Ed Gitre)获得了数千页士兵回答研究部门问题的文件,并将其数字化。Gitre为这个项目提供了更大的背景,二战中的美国士兵,在一篇文章参数, SSRC的论文论坛数字文化程序。

为了履行其促进社会科学的使命,委员会授予了弗吉尼亚理工大学项目以开放获取的方式重新出版数字量美国士兵.下面的作品项目档案提供了丰富的历史和社会科学潜力,可以在美国士兵计划和卷。

第二次世界大战中的社会心理学研究:陆军部研究处、信息和教育处的工作
1949年3月出版。

大众传播实验
卡尔·i·霍夫兰、阿瑟·a·伦斯丹和弗雷德·d·谢菲尔德1949年6月出版。

美国士兵40年后
约翰·克劳森(John A. Clausen)著1989年9月出版。

横幅照片来源:国家档案馆。

引用:

1
四卷是第一卷:塞缪尔·a·斯托弗,爱德华·a·萨克曼,利兰·c·德文尼,雪莉·a·斯塔,小罗宾·m·威廉姆斯,《美国士兵:军队生活中的适应》(The American Soldier: Adjustment During Army Life)(1949)。第二卷:S. A. Stouffer, Arthur A. lumsdan, Marion H. lumsdan, R. M. Williams, Jr. Brewster Smith, Irving L. Janis, S. A. Star, and Leonard S. Cottrell, Jr.,《美国士兵:战斗及其后果》(The American Soldier: Combat and Its consequences)(1949)。第三卷:Carl I. Hovland, A. A. lumsaine和Fred D. Sheffield,大众传播实验(1949)。第四卷:S. A. Stouffer, Louis Guttman, E. A. Suchman, Paul F. Lazarsfeld, S. A. Star, and John A. Clausen,测量和预测(1950)。
2
→约瑟夫·w·瑞安,”Samuel A. Stouffer和美国士兵”,史传杂志7(2010春季):113。
→约翰·克劳森,“美国士兵40年后,”项目43岁的没有。3(1989年9月):71。
3.
斯托弗此前曾与委员会合作,撰写了一系列关于美国社会和大萧条的专著。后来担任信息与教育部门主任的弗雷德里克·奥斯本(Frederick Osborn)要求委员会将他从芝加哥大学带到华盛顿特区。看莱恩,"塞缪尔·a·斯托弗和美国士兵,“112-113。
4
Samuel A. Stouffer等人,附录测量和预测卷,4第二次世界大战中的社会心理学研究(普林斯顿大学出版社,1950),720-721。